Interroger le fonds d’albums jeunesse du Centre Parmentier à partir du mot vacance décomposé en syllabes…pour tenter d’ ouvrir 4 pistes de recherches, quatre lectures possibles.
1) Où va-t-on en vacance ?
2) Le temps des vacances c’est quand, à partir de quel moment ?
3) Ceux qui partent en vacances, qui sont-ils ?
4) Ce qui se passe en vacance ? Que faire, quoi faire en vacance ?
Il s’agit de constituer à l’aide de ces déclencheurs de recherche (où, quand, qui, quoi ?)
Un panorama des lieux de vacances (appropriés, probables, et même improbables)
De recenser les albums qui nous parlent du (des) temps des vacances (le temps qu’il fait, la période de l’année, le moment propice = à partir de quel moment on devine que le(s) personnage(s) est (sont) en vacance)
De réaliser une galerie de personnages d’albums jeunesse (repérer ceux qui sont en vacances : qui sont-ils ? des animaux, des humains, des êtres imaginaires ?)
De faire l’inventaire de ce qui se passe dans ces vacances présentes dans les albums : de quoi sont elles faites ?
Présentation de la matinée au groupe, des participants, questionnement sur le mot « vacance » en morceau, élucidation des questions qu’on peut poser aux albums, répartition des « métiers » de chaque sous-groupe :
les géographes (des lieux de vacance dans les albums)
les météorologues (du temps qu’il fait, de la période ou du moment où l’on se trouve)
les physionomistes (capables de faire le portrait de ceux qui sont en vacance)
Recherche des 4 sous-groupes dans la bibliothèque : chaque sous-groupe constitue chacun un lot de 6 à 7 albums qu’il présentera lors de la restitution en grand groupe pour une mise en commun et en discussion des découvertes , des observations.
Restitution en grand groupe et argumentation sur les choix opérés par les 4 sous-groupes. (Les adultes consignent les propos des enfants)
Centre Paris Lecture / Centre de la Langue Française
Travail réalisé avec les enfants du CLSH 39 rue Alexandre Dumas 75011 Paris
Enquête menée par les physionomistes Bastien, Chehine, Klifecherd, Nicolas et Lovena
20 Avril 2006
28 juin 2006
Moi, crocodile du Nil
Fred Marcellino
Bayard jeunesse
Il part en vacances parce qu’il prend le bateau. Qui est le plus fort
Kenji Uesawa
L’école des loisirs
Ils sont en vacances car ils sont à la mer./center>
Tibili et le chien du coiffeur
Andrée Pringent
Magnard (...)
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Centre Paris Lecture / Centre de la Langue Française
Travail réalisé avec les enfants du CLSH 39 rue Alexandre Dumas 75011 Paris
Enquête menée par les météorologues Charlotte, Xéna, Laura, Célia et Prescilia.
20 Avril 2006
28 juin 2006
De rage et d’orage
Anne- Sophie de Monsabert
Courant d’air Casterman
J’ai pris ce livre parce qu’il y a un enfant qui se sent bien, il adore regarder la nature. Quand il y un orage, il commence à s’énerver, il jette tout ce qu’il y a sur son chemin. A chaque fois qu’il y a un orage, il s’énerve. Il jette (...)
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Centre Paris Lecture / Centre de la Langue Française
Travail réalisé avec les enfants du CLSH 39 rue Alexandre Dumas 75011 Paris
Enquête menée par les géographes Lena, Shana, Ornella, Kristina et Kévin.
20 Avril 2006
28 juin 2006
Des croquettes à la souris
Nadja
L’école des loisirs
Ça se passe en Bretagne, l’ours et la souris sont amis. L’ours veut toujours manger des patates. En fait on dirait qu’eux deux sont en vacances et qu’ils ne sont pas très loin, il y a un chemin qui l’amène jusqu’à la fenêtre de la souris qu’elle décore parce qu’elle (...)
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